前言 #
隨著暑假的結束，緊跟著的是從這禮拜開始，如同修羅地獄般的開學。
開學的第一次上課是禮拜二，禮拜二共有兩堂課，第一堂是早上為了完成學校畢業門檻的 2 節通識課，第二堂則是下午的軟體工程選修課。
手機放遠戰術 #
因為早上通識是早八的關係，所以前一天「提早」到 24 : 00 睡覺，睡前為了怕明天手機鬧鐘沒有把我叫醒，我開了好幾個不同時間段的鬧鐘，並且還刻意把手機放到一定要爬下床才能把它關掉的地方。
事實證明，把手機放到強迫讓自己下床的地方很有效，如果只是把手機放在躺在床上就能拿到、把鬧鐘關掉的地方，很容易就會繼續睡下去；反過來說，強迫讓自己下床，這麼做能快速從「剛醒，還在睡眠」的睡眠慣性恢復，我覺得這個方法和提早睡可以繼續保持下去，而且我發現比起以前晚起床，早起可以利用的時間變多了。
多虧前一天的提早睡和鬧鐘放遠戰術，早上起來精神還不錯，至於出門我會抓差不多上課的前 30 分鐘左右出去，於是 7 : 45 分帶著如但丁遊地獄般的心情步行前往學校。
通往學校的腿部痠痛之路 #
標題寫的「腿部痠痛」就來自於「步行前往學校」，由於整個學校是蓋在山坡上的，因此走路去學校理所應當地都在爬坡；而雪上加霜的是，通識課的教室在學校第二高的位置，雪上加霜再加冰的是，通識課教室在七樓。
不過好在通識教室所在的大樓有電梯，真是太好了…嗎？看到搭電梯要排隊，還要和陌生人搭乘同一趟電梯，我果斷選擇使用我那已是風中殘燭的雙腿從 1 樓走到 7 樓。
經歷一番艱苦的戰鬥終於來到了 7 樓，從七樓的窗戶向外看去，映入眼簾的是湛藍的天空、翱翔在天空的純白雲彩、遠處的翠綠小山以及密密麻麻的城市街道，配合早上獨特的柔軟光線，還挺漂亮的，算是給爬了 6 層樓的我一點點獎勵。
幽默老師的通識課 #
這門通識課是在講華人文化的歷史，會講到台灣的原住民、客家人的歷史；高中的時候我讀的是文組，大學選擇資訊工程系之後，發現我根本不適合讀文組，所以在上之前我對這類文組的課並沒有太大的興趣，會選這堂純粹是為了對付畢業門檻。
通識課老師是一名戴著黑框眼鏡的大叔，人挺好的，上課會分享一些小故事（PS：我想舉例，但我忘記老師講了什麼），讓課程不會過於沉悶。
認真老師的軟體工程課 #
下午是連上三節的軟體工程選修課，老師很認真的對待教學，也提到在現在 AI 寫程式的時代軟體工程很重要，對 AI 來說，要寫出某個功能性需求 AI 做的到，但要做出某個非功能性需求，比如在 0.01 秒內搜尋要跑出結果、使用者介面有特定的設計需求等等，可能就需要和 AI 來回溝通好幾次；如果只是小程式 AI 還足以應付，比如本站的番茄鐘、神社籤詩，但牽扯到大型、複雜的程式，只靠 AI 來寫就很困難了。
因此軟體工程會教系統規劃、分析與設計、測試等等，老師還提到應該建立「程式閱讀」和「抽象邏輯思考」的能力，要能夠讀懂 AI 寫出來的程式。
晚上的 CPE 行政作業 #
因為學校負責 CPE （大學程式能力檢定）的主辦，很榮幸能成為幫老師協辦 CPE 的工作人員之一，因為 CPE 考試即將舉行，所以今天晚上 20 : 00 舉行 CPE 的會議，主要是處理一些前置作業，過往都是我和另一位同學以學期為單位輪流做，不過由於和另一位同學都升大四了，所以工作由後輩來交接，整體輕鬆不少，只需要在旁觀察，遇到問題依照過往經驗提出方法，負責老師本身也很厲害，所以我邊開會，邊完成了這篇文章 50 % 的內容。
